Biblioterapi dengan Topik Karir untuk Meningkatkan Motivasi Karir Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh biblioterapi dengan topik karir terhadap peningkatan motivasi karir siswa Bimbingan dan Konseling. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berdasarkan metode penelitian model Kemmis dan McTaggart dan dilaksanakan dalam satu siklus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Data hasil observasi dan wawancara dianalisis secara deskriptif kualitatif, sedangkan data hasil angket dianalisis secara kuantitatif. Hasil kualitatif menunjukkan bahwa biblioterapi dengan topik karir menyebabkan siswa memiliki perubahan ekspresi, gerak tubuh dan rasa percaya diri yang positif untuk menjadi seorang konselor di masa depan. Secara kuantitatif, biblioterapi efektif untuk meningkatkan motivasi karir siswa, yang diukur dengan tes angket. Peningkatan tertinggi pada tes angket dit...